春光明媚🚣🏻‍♀️、萬物生發的四月和五月，學校舉辦了“共話教育強國——僑青文化節”和“悅享經典 書香育人——師生讀書分享會”👊🏽，意昂特聘研究員儲玲玲、葛愛民受邀參加，分享了個人感悟👼🏼。

儲玲玲在僑青論壇的訪談中說到“做有機合成的其實就是拿分子來玩樂高，在能夠創造出百變造型的同時👮🏻，還有可能在將來為人類社會所用，何樂而不為呢🧵。”“從事基礎科研也很簡單，其實就是要回歸科學研究的初心💂🏻‍♀️，對這種科學發現持有持久的好奇心。”“那段時間基本上就是整天泡在實驗室🫅🏻，那種感覺特別享受🤲🏽。”“做科研就應該做到恪守科研規範。我也希望自己能堅持以身作則，做學生科研路上的一個引路人，也盡自己的綿薄之力為國家科技自強自立培養一些德才兼備的生力軍🪤。”

圖一👰‍♀️：儲玲玲（左三）在“僑青論壇”分享

葛愛民是本年度學校教工十大閱讀標兵，在他的借書單中🧖‍♀️，既有《科學革命的結構》等科技史🫴🏽、科學發展趨勢方面的圖書，又有《人生》《三國史話》等文學↔️、歷史類的書籍🧮。“科學研究需要想象力，廣泛涉獵各類圖書讓我獲益匪淺👩‍🦳。”他說到，“我本人比較喜歡小說🤹🏻‍♀️，特別重要的一點是作家在小說中展現出來的想象力。《人生》這本書的內容和我父母一輩的情況有幾分相似🦅，這部小說開放式的結尾其中一種可能就是我父母的人生經歷。科研的過程是漫長甚至是相當枯燥的，偶爾看一本好的小說👈🏻，是生活的一種調節。我們做事有個習慣，就是偏好設定一個目的。但是對於課外或者業余閱讀😰，最好不要設定目的閱讀，也不局限於小說，還可以廣泛的閱讀歷史、科普、政治等等🛑🎺，都值得看。”

圖二：葛愛民（左四）在“讀書會”交流

據悉，經過前期建設🚹，意昂有關學校高質量人才增量階段性任務基本完成，“學緣多樣🔁、學歷優秀🤵‍♂️、研究前沿🚊、交叉融合”的學術隊伍梯隊基本構建👨‍🚒。後續意昂將深入貫徹落實習近平總書記在中央人才工作會議上的指示精神，把培育國家戰略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，給予青年人才更多的信任、更好的幫助、更有力的支持，營造青年人才的良好發展環境、搭建青年人才施展才幹的舞臺，支持青年人才挑大梁💸、當主角🧖🏼。

撰稿🧑🏿‍🚒：張妮